Delaktighet i olika pedagogiska sammanhang

Vi har valt att arbeta med en klassblogg med tema värdegrund. 

Syftet är att eleven ska inhämta och utveckla kunskap och förståelse för begreppet, med extra fokus på delaktighet. Eleven ska genom användning av modern teknik kunna förmedla, söka kunskap och kommunicera med andra, som det står i läroplanen.

På bloggen finns många olika kreativa sätt att redovisa vad man har gått igenom på lektionerna, vad man lärt sig och man kan använda digitala verktyg som delmoment i undervisningen. Vi tror att det gör bloggen både roligare att uppdatera för eleverna och mer intressant för läsarna. Moment som ska genomföras är: upplägg, skapande, formulering samt publicering. Momenten sker enskilt, i mindre och större grupper, med eller utan hjälp av läraren. Se gärna vår lektionsplanering här.

Vi arbetar med ett "dagens ord" på en kortare lektion på 10-15 minuter varje dag. I slutet av varje lektion får några elever i uppdrag att visualisera "dagens ord" och presentera detta på klassbloggen.

Målet är att eleven ska utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma normer och värden. Målet är även att eleverna ska presentera sitt lärande för familj och vänner. Eleven lär sig även att reflektera över sina kunskaper genom upprepning.

Resultatet att eleven tagit till sig kunskaperna och nått det önskade målet går att se genom formativ bedömning på olika sätt, som självbedömning, kamratåterkoppling och enskilda samtal med läraren, där hen ger respons på vad som var bra och vad eleven kan tänka på i framtiden.

Projektet resulterar i att eleven utvecklar sin digitala förmåga och inhämtar kunskaper om värdegrunden.

En förhoppning vi har är att en sådan här klassblogg kan fortsätta som ett långtgående projekt.

Anser ni att detta kan vara ett kunskapsutvecklande projekt?

Vad tycker ni att vi kunnat utveckla eller göra bättre?

Ps. Gå gärna in och svara på vår enkät om digitala verktyg. Ds.

Det här är vi!

Hej

Vi är Grupp 14 - The Carbon Family

Grundlärarprogrammet ht15

distans med lärcentra Uddevalla, Vingåker och Västervik

Karlstad Universitet

Uddevalla

Jeanette Eriksson - Brastad

Hej! Mig hittar ni mitt i centrala Brastad i en rosa villa tillsammans med min man och våra tre barn.  Jag är mitt i det berömda livs-pusslet där dygnet borde haft mera timmar, men jag är nöjd med de 24 jag är tilldelad. Mitt stora intresse är att resa, att få uppleva nya länder och kulturer. På min fritid tycker jag om DIY-projekt, sen har  familjen en central roll i mitt liv. Jag valde lärarlinjen för att jag vill kunna vara med och påverka barns uppväxt, kunna ge en trygg och stabil miljö under några av barnens viktigaste år i livet. Om 10-15 år ser jag mig själv som lärare/VD på min egen svenska-skola i något varmt land.

Jessika Sandberg - Uddevalla

Jag är skåningen som flyttade till Uddevalla! 31 år och bor i Uddevalla med min sambo Kristian, hans ena sons två ödlor och alla fiskar och koraller i akvariet! Försöker nu klimatisera mig till att vara en uddevallabo utan att behöva gps så fort jag lämnar lägenheten samt försöka hitta mig själv igen gällande träning, umgänge och plugg. Blev sambo, lämna Skåneland och började plugga allt på samma gång! Valde lärarlinjen för att våga testa något, vet inte vad jag vill bli när jag blir stor men försöker testa mig fram!

Jenny Wieslander - Grebbestad

Hej vänner! Jag bor på landet vid havet, i mitt barndomshem med min man Andreas och mina två söner Altas (3,5) och Mimer (1,5) och så vår Sibiriska katt Zelda (6). På min fritid konsumerar jag mycket film och tv-serier, spelar gärna tv-spel, läser och leker utomhus med mina pojkar. Jag är en tjej med höga ambitioner som gillar struktur, samtidigt som jag ofta är spontan och hittar på bus. Jag tycker om att ta egna initiativ och gillar att jobba praktiskt och målinriktat. Det bästa sättet att arbeta enligt mig är i team, det är a och o för mig att trivas med mina kollegor. Jag läser nu till småskollärare för att jag vill fånga upp den där underbara nyfikenheten och lusten att lära, som finns hos barn när de är små. Den bästa frågan som finns, tycker jag, är: Varför?

Vingåker

Elin Bäckström - Vingåker

Hej alla glada! Jag är 22 år och bor i min lilla etta i Vingåker tillsammans med min katt, Aslan. Jag är en tjej som gillar att träna och jag spelar fotboll i Vingåkers Damlag, då som målvakt. Jag är en väldigt glad och sprallig typ som tycker väldigt mycket om att få folk att skratta. I början kan jag känna mig lite obekväm och kan verka som en tystlåten tjej men så fort jag har blivit lite varmare i kläderna så kommer ni knappt få tyst på mig! Anledningen till att jag har sökt lärarlinjen är för att jag vill förändra, jag vill vara den där bra läraren som eleverna tycker om och jag vill se när ljuset tänds i deras ögon och det där “aaaahaaa-moment” kommer.

Västervik

Emma-Lina Andersson - Västervik

Jag är 21 år fyllda, bor i en 2a mitt i Västervik med min hund, Rex som jag kan tillägga är en Kleiner Münsterländer. Jag är en väldig aktiv människa, älskar att vara och gå/springa i naturen, gärna mitt i skogen. Klättrar, styrketränar och får ibland för mig att dra ut endurohojjen! I övrigt älskar jag att resa och upptäcka nya miljöer och vandra omkring. Jag läser liksom alla andra i denna grupp till grundskollärare! Det som lockade mig till den här utbildningen var för jag tycker det är så himla roligt och intressant att se barn utvecklas som personer och dessutom lära sig många nya saker! Jag vill bli en lärare som påverkar barnen så positivt så jag är en av dem lärarna de alltid kommer komma ihåg!

Sofie Andersson - Åtvidaberg

Jag är snart 22 år och bor ihop med min sambo i en etta i centrala Åtvidaberg. Spelar tv-spel och jagar på min fritid samt så gillar jag att läsa. Som person är jag väldigt glad, social och jag pratar väldigt mycket. Jag har jobbat inom skola tidigare som resurs till en elev med speciella behov samt varit mentor för en förskoleklass i ett par veckor. Det var även det som startade mina tankar om att bli lärare då jag verkligen trivdes i den rollen. Jag ser verkligen fram emot utbildningen och jag känner verkligen att jag vill lägga ner tid på detta. Jag älskar att se när barnen kommer till skolan och hur glada de blir när blir när de förstår något eller att vi ska göra något de brinner för i undervisningen. Den känslan har funnits där tidigare och jag vill att den alltid ska finnas där. Vara en förebild och eleverna skall veta att de alltid kan komma till mig om allt.